4月23日，商学院成功举办基于冰山理论的“一引两线三创”教学创新汇报磨课活动。此次活动旨在深化教学改革，探索创新教学模式，吸引了学院众多教师积极参与，共同为提升教学质量出谋划策。
在活动中，宋丹老师代表围绕“一引两线三创”教学创新理念进行汇报展示。“一引”即以产业需求为引领，精准对接市场对人才的要求，确保教学内容的实用性和前瞻性；“两线”是指理论教学线与实践教学线并行，二者相辅相成，相互促进；“三创”则聚焦于创新思维、创业能力和创造精神的培养，致力于全面提升学生的综合素质与核心竞争力 。
汇报过程中，教师们结合冰山理论，深入探讨了如何挖掘学生潜在能力。如同冰山隐藏在水面下的庞大部分，学生的潜力也需要通过创新教学方法来激发。教师们通过分享精心设计的案例分析、小组研讨等教学环节，将抽象的理论知识转化为生动的实践场景，充分调动学生的学习积极性和主动性。随后的磨课环节中，教师们从教学目标的设定、教学方法的运用、教学环节的设计等多个方面提出了建设性的意见和建议。在交流互动中，思维的火花不断碰撞，许多教学思路得到了进一步优化和完善。
此次磨课活动不仅为教师们搭建了一个展示和交流的平台，也为商学院推进教学创新改革提供了有力的支撑。通过活动，教师们对“一引两线三创”教学创新理念有了更深刻的理解和认识，同时也明确了自身在教学过程中存在的不足和改进方向。
未来，商学院将以此次活动为契机，持续推进教学创新，不断优化人才培养模式，为培养适应时代发展需求的高素质商科人才而不懈努力。相信在全体教师的共同努力下，学院的教学质量和人才培养水平将迈上一个新的台阶。
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