为进一步深化产教融合、校企合作，推动应用型人才培养提质增效，近日，甘肃启明教育科技有限责任公司一行来我校洽谈校企合作事宜。学院院长冯煜、副院长韩昕玘等出席交流座谈，双方围绕学生实习、就业、订单班及大学英语四级辅导培养等合作内容进行了深入交流，并举行了“产教融合——学生校外实践与就业基地”挂牌仪式。
座谈会上，院长冯煜对企业一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校的办学定位、专业建设及人才培养情况。她表示，学校始终坚持“以学生为中心”的SC教学改革理念，落实“雇主导向”的育人要求，把学生的学习成效和用人单位的真实需求作为检验人才培养质量的根本标尺。深化校企合作、推进产教融合，正是学校推进SC教学改革、践行雇主导向育人理念的重要路径——让企业深度参与人才培养方案的制定与实施，使教学内容对接岗位标准、培养过程对接职业成长，实现从“教师教了什么”向“学生学会了什么”“社会需要什么”的转变。
甘肃启明教育科技有限责任公司负责人杨红霞介绍了公司的发展概况、业务布局及人才需求情况，并从用人单位视角对毕业生的知识结构、实践能力和职业素养提出了具体期望，为学校优化人才培养方案、改进课程教学提供了雇主端真实反馈。双方围绕合作细节展开充分讨论：在学生实习与就业方面，企业将为学生提供与专业背景相匹配的实训及就业岗位，并对表现优秀的实习学生优先选拔培养；在大学英语四级师资培训与四级辅导方面，双方将整合优质教育资源，联合开展师资培训与学生辅导，助力学校大学英语教学质量和学生四级通过率双提升；在订单班培养方面，双方同意在合作逐步成熟的基础上试点开展联合订单班培养，企业适时投入资源，共建实验室或实训中心，定期选派高级技术和管理人员进校开展行业、专业和职业培训，学校也将选派教师赴企业交流学习，共同推进“双师型”师资队伍建设。
座谈结束后，双方共同举行了“产教融合——学生校外实践与就业基地”挂牌仪式。基地的建立，标志着双方校企合作迈入实质阶段。依托基地，学校将把雇主需求标准引入校外实践环节，与学分课程体系有机衔接，以真实岗位任务驱动学生“做中学”，实现理论与实践一体化培养；企业按规划的岗位培养层次优先选拔优秀学生进入技术与管理岗人才储备，让学生在职业真实场景中检验和提升学习成果，实现校、企、生三方共赢。
此次合作交流是学校以SC教学改革为牵引、以雇主为导向创新人才培养模式的重要举措。今后，学校将以基地为依托，持续把用人单位评价反馈纳入人才培养质量的持续改进闭环，不断拓展校企合作的广度与深度，全面提升学生的学习能力与应用能力，为学生高质量就业和未来的职业发展奠定坚实基础。
审核/冯煜
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