随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。为了适应这一趋势，提升教学质量，增强学生自主学习能力，英语系积极响应学校号召，不断探索和利用新兴教学技术。10月23日，英语系全体专职老师及银龄教师在2号教学楼开展教研活动。本次活动旨在借助技术的力量，为教育注入新的活力，进而推动教学评价体系的多元化与现代化发展。

此次教研活动由王岩嵘老师主讲，主题聚焦于《基于蓝墨云班课的精彩课堂多元化教学评价》。王岩嵘老师从蓝墨云班课的主要特点和应用优势入手，深入浅出地介绍了这一现代化教学平台在提升教学效率、激发学生兴趣方面的显著作用。随后，王老师详细阐述了多元评价的重要性，指出传统的单一评价方式已难以满足当前教育发展的需要，而多元化评价则能够更全面、更准确地反映学生的学习状况。在介绍多元评价的实施方法时，王老师结合具体案例，生动展示了如何利用蓝墨云班课平台实现评价方式的多样化。

培训结束后，老师们围绕主题展开了热烈的讨论。大家基于OBE教学理念，探讨了如何更好地利用蓝墨云班课平台设计各项教学活动，以进一步推动教学方式的创新。

最后，英语系主任王鹏老师对本次教研活动进行了总结发言。他不仅对运用教学平台实施多元教学评价的必要性给予了高度评价，还特别凸显了教师反馈作为多元评价体系中不可或缺的一环，其关键性与紧迫性不容忽视。他还提到，近年来，我校大学英语课程已广泛引入蓝墨云班课等数字化教学工具，不仅丰富了教学手段，也极大地提升了学生的学习兴趣及参与度。通过今天的培训，相信老师们能够更加熟练地运用这些技术，为我校大学英语教学质量的全面提升贡献力量。