为深入推进SC教学改革，切实破解课堂教学困境，提升课堂教学质量与人才培养实效，11月5日下午兰州信息科技学院商学院在1号教学楼202室成功举办SC教改专题培训会。本次培训由商学院教学副院长韩昕玘主讲，商学院财务管理系、商贸系、英语系全体教师参加。
培训会上，韩昕玘副院长围绕SC教学改革的核心内涵、实施路径及实践要点展开深入讲解。她指出，SC改革是当代本科教学改革的主流，也是民办高校提升核心竞争力、实现可持续发展的关键出路，唯有为学生提供更优质的教育培养，提升其就业竞争力，才能在行业洗牌中站稳脚跟。在改革核心内容上，韩昕玘副院长重点解读了从“教师、教材、课堂”的旧中心，转向“学生发展、学生学习、学习效果”的新范式，强调课堂评价的核心在于学生的学习成效。同时，详细介绍了集团SC改革两年四期的系统培训规划，涵盖SC课程设计、SOTL研究、课程讲评及项目总结等关键环节，明确了以“SC教学基础知识与教学研究能力训练”为核心的设计思路。针对教学实践，她推荐了《以学生为中心——当代本科教学改革之道》等核心参考教材，并重点讲解了“三个一工程”作业要求，包括完成一份体现SC理念的课程设计、撰写一篇课程研究论文以及培养一名同伴教师，强调“好课是设计出来的”，鼓励教师以研究的态度开展教学工作。此外，韩昕玘副院长结合各系专业特色，以财务管理专业案例为重点，系统阐述了SC教学模式在激发学生学习主动性、提升课堂互动效果等方面的优势，并就教学过程中可能遇到的问题提供了针对性解决方案。参会教师认真聆听、详细记录，并就实际教学中的困惑与韩昕玘副院长展开热烈交流，现场学习氛围浓厚。
此次培训会的举办，进一步明确了SC教学改革的方向和重点，帮助教师系统掌握了SC改革的理论体系与实践方法，有助于提升各系教师对新型教学模式的理解与应用能力，为商学院后续教学改革的深入推进奠定了坚实基础。下一步，商学院将持续聚焦教学质量提升，严格落实SC改革培训规划，常态化开展各类教学培训活动，推动SC理念从“共识”深化为“全员行动”，从“项目试点”推广至“常态教学”，让“以学生为中心”成为每一堂课的价值锚点，不断推动人才培养工作再上新台阶。
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