为深入贯彻落实本科教学合格评估工作精神，进一步夯实教学基本功，全面提升课堂教学质量，4月15日下午，商学院财管系聚焦课堂主阵地，组织开展了专业授课“磨课”活动。本次活动旨在通过“讲、评、研、改”的闭环教研模式，对标评估标准，打磨教学细节，确保课堂教学质量过硬。
一、聚焦核心，示范引领：财管系开展专项教学展示
课堂教学是本科合格评估中的“重头戏”，也是衡量教学水平的核心指标。本次“磨课”活动由财管系专任教师围绕专业核心知识点《资金的时间价值》进行系统化的课堂教学展示。
在教学展示环节，主讲教师充分贯彻“以学生为中心、以产出为导向（OBE）”的教育理念。从资金时间价值的底层逻辑切入，通过生动的图表演示与详实的案例分析，深度剖析了资金在周转使用中产生“差额价值”与“增值额”的内在规律。教师准备充分，教学思路清晰，语言表达准确流畅，将复杂的财务理论转化为易于理解的知识体系，充分展现了财管系教师扎实的专业素养与良好的课堂组织能力。
二、对标指标，精准诊改：全方位评课议课研讨
课堂教学展示结束后，学院随即组织评课与研讨环节。与会教师在研讨中着重关注教学目标达成度，深入审视课程目标是否精准对接专业培养方案并有效支撑毕业要求。同时，大家重点检验了教学方法的有效性，探讨如何通过启发式、讨论式教学提升学生的参与度，坚决拒绝“一言堂”。
此外，教师们还对教学设计的逻辑性进行了细致推敲，严谨评估教学环节的衔接与重难点的突破策略，并着眼于课堂育人效果，重点考量“课程思政”元素是否自然融入课堂，以真正实现知识传授与价值引领的高度统一。研讨过程中，各方严格对照本科教学合格评估指标体系，在肯定教学亮点的同时，亦针对性提出优化建议，现场氛围严谨、讨论深入，实现了以研促教、以评促改的目的。
三、持续深化，以评促建：全面提升教学内涵建设
本次“磨课”活动不仅是一次教学技能的切磋，更是对本科教学合格评估标准的一次实战演练。通过常态化的磨课机制，财管系进一步理清了教学思路，规范了教学行为。
商学院将以此次评估为契机，持续引导全体教师回归课堂、潜心教学，精进教学技艺，将评估标准转化为自觉的教学质量追求，切实推动学院教育教学质量稳步提升，为顺利通过本科教学工作合格评估提供坚实保障！
甘公网安备 62012202000341号