为落实《兰州信息科技学院教师提升课堂教学质量专项预算授权实施方案》,我校《税法》课程蔡宜香教师将专项预算精准用于“企业所得税法”课堂,以创新激励激发学生活力,践行“以学生为中心”理念。

教学中,教师紧扣企业所得税准予扣除项目、应纳税额计算、纳税申报等核心内容,打破传统讲授模式,借助经费优化互动形式,设计案例分析、小组讨论、知识问答等环节。讲解重难点知识时,通过课堂提问、小组展示等方式检验学习成效,让抽象税法知识变得生动,助力学生理解法规、提升应用能力。
为全面调动学生参与热情,教师还依托专项预算购置文具、专业书籍、定制笔记本等礼品,奖励课堂表现优异的学生。在互动中,对积极答题、精准解析案例的学生即时给予奖励,既认可学生付出,点燃学习兴趣,也让课堂氛围更活跃,形成“主动学、乐于学、善于学”的良好风气。
此次专项预算的落地,是学校深化教学改革、优化育人模式的生动实践。既解决了课堂互动物料、奖励物资的保障问题,让教学创新更具实效,也将育人理念融入课堂每一处,实现知识传授与兴趣激发的有机统一。
下一步,蔡宜香教师将持续用好专项预算,优化教学与激励方式,丰富教学内容与形式,强化学生专业素养和主动性,助力学生扎实掌握税法知识,培养高素质应用型财税人才,推动学校教学质量稳步提升。