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第十届高等学校外语教育改革与发展论坛-锚定SC改革内核 赋能外语人才培养创新
第十届高等学校外语教育改革与发展论坛-锚定SC改革内核 赋能外语人才培养创新
为深入贯彻国家教育数字化战略,推动应用型外语人才培养模式创新,落地我校SC教育教学改革理念,2026年3月20日-22日,商学院英语系教师张玲娟、王艳受邀赴京参加第十届高等学校外语教育改革与发展论坛,为学校外语专业高质量发展汲取前沿经验与实践智慧。论坛开幕式上,北京外国语大学校长贾文键教授发表致辞,强调数智时代高等外语教育需立足国家战略需求,深化教学改革与创新发展,其核心要义在于围绕学生成长需求设计教育教...
2026-04-01
薪火相传助成长 凝心聚力迎评估 ——商学院扎实推进“传帮带”工作,夯实迎评促建根基
薪火相传助成长 凝心聚力迎评估 ——商学院扎实推进“传帮带”工作,夯实迎评促建根基
为深入贯彻落实学校本科教学工作合格评估部署要求,全力迎接本科教学工作合格评估,商学院商贸系立足学院实际,充分发挥骨干教师的示范引领作用,启动“新老教师传帮带结对”工作。近日,三位新入职教师在指导教师的悉心指导下,围绕教学资料准备、课堂管理技巧、听课评课反思等环节开展了一系列扎实有效的学习活动,展现出商学院青年教师队伍积极向上、潜心育人的良好风貌。青蓝相继,协议为基明方向新教师入职伊始,商学院严...
2026-03-30
“以学生为中心”激活课堂 《货币银行学》探索教学改革新路径
“以学生为中心”激活课堂 《货币银行学》探索教学改革新路径
近日,在《货币银行学》课堂上,一场别开生面的分组案例分析活动热烈展开。课程团队通过教师专项预算授权定制奖品、实施激励机制,将课堂转变为培养学生高阶思维与实践能力的“练兵场”,为传统金融学课程的教学改革注入了新活力。为真正落实“以学生为中心”的课堂革命,教学团队打破传统“教师讲、学生听”的单向模式,引入了多样化的互动模式和教学工具。授课教师将《货币银行学》中“金融机构风险管理”等抽象理论,转化为...
2026-03-27
发挥专项资金杠杆效应 英语系以小投入推动课堂大改变
发挥专项资金杠杆效应 英语系以小投入推动课堂大改变
当一堂英语课上,学生因一次精彩的英文演讲获得一本精美的笔记本;当课前五分钟的英语分享成为学生自信开口的“黄金舞台”;当英文朗读声、掌声与笑声此起彼伏——这正是英语系以专项预算授权撬动课堂改变的生动现实。作为学校SC教学改革的积极响应者,英语系近日深刻领会《教师提升课堂教学质量专项预算授权实施方案》精神,通过精准投入、即时激励,用小投入激活大改变,为“更好的学习成效和更高的就业质量”年度目标注入鲜...
2026-03-26
专项预算赋能SC教改! 这门绩效管理课,解锁“学练评奖”新玩法
专项预算赋能SC教改! 这门绩效管理课,解锁“学练评奖”新玩法
在兰州信息科技学院的课堂上,绩效管理不再是枯燥的理论讲解,而是变成了沉浸式的实践探索、趣味十足的小组比拼,还有能兑换惊喜奖品的积分挑战!商学院张瀚文老师以《绩效管理》课程为抓手,依托学校专项预算支持,创新打造“学练评奖”一体化教学新模式,让SC“以学生为中心”的教改理念落地课堂,让人力资源管理专业的课堂活了起来,学生的学习热情直接拉满!锚定岗位需求,让教学内容“接地气”教改的核心,是让教学真正贴...
2026-03-23
深化SC改革锚定评估要求 财务管理专业扎实完成毕业要求合理性论证
深化SC改革锚定评估要求 财务管理专业扎实完成毕业要求合理性论证
为全面落实本科教育教学合格评估工作部署,纵深推进“以学生为中心(SC)”教育教学改革,精准对接行业人才需求,兰州信息科技学院商学院财务管理专业扎实完成毕业要求合理性论证工作,为专业高质量发展筑牢人才培养根基,也为学校合格评估工作落地落实提供坚实专业支撑。财务管理专业2013年正式招生,历经十余年深耕发展,已成为区域民办高校中特色鲜明的应用型财务人才培养基地,2024年入选校友会5星级中国一流应用型专业,还...
2026-03-19
赋能教学数字化 规范育人新路径 聚力攻坚迎评估——兰州信息科技学院商学院举办智慧教学平台专题培训
赋能教学数字化 规范育人新路径 聚力攻坚迎评估——兰州信息科技学院商学院举办智慧教学平台专题培训
为落实教学评估要求、提升数字化教学能力,商学院近日开展智慧教学平台专题培训。本次培训由学院内训师王艳老师主讲,覆盖全体新入职教师,通过系统化、标准化、实操化的专项指导,全力推进学院智慧教学规范化、高效化运行,为学校教学评估工作提供扎实的教学管理支撑。本次培训紧扣教学评估核心需求与智慧教学效能提升两大目标,系统讲解平台七大关键模块,全程对标评估指标、聚焦教学实效。在基础操作上,明确平台登录、角色...
2026-03-18
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