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专项预算赋能税法课堂以奖促学践行育人理念

专项预算赋能税法课堂以奖促学践行育人理念

为落实《兰州信息科技学院教师提升课堂教学质量专项预算授权实施方案》，我校《税法》课程蔡宜香教师将专项预算精准用于“企业所得税法”课堂，以创新激励激发学生活力，践行“以学生为中心”理念。教学中，教师紧扣企业所得税准予扣除项目、应纳税额计算、纳税申报等核心内容，打破传统讲授模式，借助经费优化互动形式，设计案例分析、小组讨论、知识问答等环节。讲解重难点知识时，通过课堂提问、小组展示等方式检验学习成效...

迎评促建 | 深耕语法课堂，匠心打磨教学——商学院英语系扎实开展“磨课”教研活动

迎评促建 | 深耕语法课堂，匠心打磨教学——商学院英语系扎实开展“磨课”教研活动

为深入贯彻落实本科教学工作合格评估相关要求，进一步夯实教师教学基本功，提升课堂教学质量，推动课堂教学规范化、精细化、优质化发展，近日，商学院围绕本科合格评估工作部署，扎实开展“磨课”教研活动。本次活动以“以评促建、以评促改、以评促教”为导向，聚焦课堂教学主阵地，通过教学展示、集体研讨、精准诊改等环节，进一步打磨教学设计，优化课堂实施路径，助力学院教育教学质量稳步提升。课堂教学是本科教学工作合格...

两幅画，看见冰山之下——徐兴宇老师用斯坦福设计思维激活《人力资源管理》课堂

两幅画，看见冰山之下——徐兴宇老师用斯坦福设计思维激活《人力资源管理》课堂

兰州信息科技学院《人力资源管理》课堂上，一场“冰山模型共情绘画汇报” 让抽象理论变得可感可触。“以前讲冰山模型，学生一听就懂、一用就废，分析案例只会看学历、履历。” 商学院徐兴宇老师坦言。借助一次难得的机会，徐兴宇老师参加了集团组织的斯坦福设计思维（DesignThinking）教师培训，斯坦福设计思维理念中的“共情（Empathy）”让她深受启发。她意识到：设计思维与SC教学改革“以学生为中心”的内核高度契合，而学校...

AI+SC 融合课堂！《综合英语》课上，学习方式真的变了

AI+SC 融合课堂！《综合英语》课上，学习方式真的变了

《综合英语》课堂上，课前五分钟有了实实在在的新变化：学生们把人工智能直接带进英语学习场景。学生们站上讲台，现场演示怎么和AI 精准对话、怎么用 AI 从英文资讯里抓重点、怎么和 AI “考官” 练模拟面试。短短几分钟，讲台变成了可看、可学、可实践的学习展示平台。课堂屏幕上，实时呈现着学生利用AI完成的教学设计、文章分析等成果。教师也不再停留于单向讲授，而是走到学生中间，先肯定学生在AI生成内容中的亮点思路与有...

深化SC教学改革《内部控制》课程课堂提质增效

深化SC教学改革《内部控制》课程课堂提质增效

为持续深化“以学生为中心”（SC）教学改革，商学院《内部控制》课程组立足财务管理专业人才培养要求，依托学校SC培训研修成果，将SC理念与OBE产出导向深度融合，系统重构课程教学体系，有效破解内控课程理论抽象、互动不足、学生被动学习等难题，让课堂真正回归学生、赋能成长。一、聚焦学情痛点：传统内控课堂面临改革困境《内部控制》作为财务管理专业核心课，知识点严谨、实务性强，涵盖内部环境、风险评估、控制活动、信息...

校企协同育英才产教融合促成长——企业专家进校园开展数智财务行业前沿分享

校企协同育英才产教融合促成长——企业专家进校园开展数智财务行业前沿分享

为深入落实SC教学改革理念，紧扣“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心”的“新三中心”要求，近日，商学院邀请兰州金科财务咨询服务有限公司创始人、兰州市代理记账行业协会会长汪国科，兰州兰石爱特互联科技公司高级技术主管、运营数字化事业部经理刘科两位行业专家进校园，在《职业认知与素养》课堂中为财务管理（数智财务方向）学生开展行业前沿分享与职业发展指导。本次企业导师进课堂活动旨在搭建校企...

三创赋能育英才商院筑梦启新程 ——第十六届全国大学生电子商务“三创赛”校赛圆满落幕

三创赋能育英才商院筑梦启新程 ——第十六届全国大学生电子商务“三创赛”校赛圆满落幕

为深入推进商学院创新创业人才培养体系建设，积极践行产教融合育人理念，4月16日，由学校主办、商学院承办的第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛在二号报告厅顺利举行。万星创世科技集团区域经理叶勇，商学院综合办公室主任郑文博、商贸系电子商务专业负责人徐兴宇，智能装备学院教师孙晓微、计智院教师冯尔森应邀出席并担任赛事评委。比赛现场，各参赛队伍依次进行项目答辩，亮点纷呈：有的团队聚焦乡村...

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